Elles partent en vacances. (est – ce que)
Monique et Caroline préparent le déjeuner. (inversion)
L’élève entre dans la classe. (est – ce que)
Le directeur donne des conseils. (est – ce que)
Est ce qu’elles partent/sont parties en vacances ? Monique et Caroline n’ont pas préparé le déjeuner/ ne prépare pas le déjeuner Est ce que l’élève est entrer/entre en classe? Est ce que le directeur a donné des conseils ? Est ce que le directeur donne des conseils ?
